浏览数量:2 作者:南京市迈皋桥幼儿园 发布时间: 2021-04-19 来源:本站
迈幼丁家庄第三分园
【生命迈幼 教育科研】潜心教研,共研心学——记迈幼丁三分园栖霞大讲堂第九讲线上学习活动
古话有云“学习使人进步”,带着不断学习前行的脚步,我们迈幼三园的老师们在2020年6月30日相聚在CCtalk平台进行了在线学习,本次的学习由林静博士给我们带来《教育教学情境中的心理健康教育》专题讲座。
林静博士在讲座中从三个方面和我们进行了讲解与分享:一、教育教学情境中的心理健康教育载体;二、警惕师源性的心理健康问题;三、教师日常教育教学中的心理健康支持。通过这三个话题向大家详细讲述了教育教学情境中要融合学生心理健康教育的重要性。
接下来,林博士在教育教学情境中的心理健康教育载体的模块中给我们分享了三种方式,分别是遵循心理健康教育规律、渗透心理健康教育内容以及建立良性互动的师生关系,林博士提出只要遵循这几点就能建立出心理健康的教育活动。
悉心的林博士为了便于老师更好地理解,还我们进行了相应知识点举例说明,这让老师们更清晰地了解孩子学习特点,知道如何激发孩子的学习的内驱力以及相应的教育策略等等。
最后,林博士给我们分享了在日常教育教学中学生和教师如何做到心理健康支持的方式,如:教师应尊重学生,让学生有尊严感;教师应支持学生,让学生有成就感;教师应公平对待每位学生,让学生有归属感;教师应关爱每位学生,让学生有安全感等。让我们一线教师收获满满!
老师们深知每一次的学习机会都很难得,因此她们利用休息时间借助CCtalk平台认真聆听林博士的讲座,有的教师进行认真的记录,有的教师们进行集体学习和研讨,不论是哪种学习方式,她们的目标都是一致的——研学兼顾才是一线教师成长的捷径,也是帮助学生静待花开的一种方法。
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