【生命迈幼】我园两项南京市“十三五”规划课题进行中期论证

浏览数量:14     作者:南京市迈皋桥幼儿园     发布时间: 2020-12-10      来源:本站


课题研究是提升教师理论储备、加强科研能力的必由之路,

是提升园所内涵发展的重要途径。

20201210日下午,栖霞区教师发展中心教育科研处召开了教育科学“十三五”2018年度市立项课题中期研究论证教师发展中心陈从银老师、各校(园)课题主持人参加会议,迈幼一分园课题组核心成员在刘主任的带领下来到了区师发展中心,对我园两项南京市“十三五”规划课题进行中期汇报及答辩工作

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此次,课题中期研究论证会采取了先集中学习,再分组互评答辩的形式。会议伊始,区教育科研处陈从银老师与参会的各校(园)课题主持人分享了在中期汇报中的注意事项及互评相关要求的解读。陈老师强调,课题中期论证既是课题研究的阶段性总结,是紧密结合校情、学情、教情的,也是一个再出发。希望通过课题研究,有力促进学校内涵发展,促进教师专业化成长,最终促进学生的健康成长。随后,园两项课题进行了分组汇报与答辩。

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我园南京市“十三五”规划课题《幼儿园木偶剧主题背景下区域游戏的开发研究》中期汇报与答辩分在第二组,由栖霞区实验小学夏春美副校长主持。

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课题主持人刘敏老师首先对我园市“十三五”规划课题《幼儿园木偶剧主题背景下区域游戏的开发研究》做了中期成果汇报。她从开题进展、初步研究成果、研究的问题、下一步研究计划等方面进行一一阐述。针对组内老师提出的问题刘敏老师在答辩环节层层剖析、环环相扣,用声情并茂的语言向大家赘述了我园木偶剧课程的研究方向和研究成果。


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我园另一项南京市“十三五”重点规划课题《幼儿园木偶剧活动资源库的开发和利用》中期汇报与答辩分在第三组,由栖霞区燕子矶幼儿园雷梦圆副园长主持。


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课题主持人嵇倩老师做中期汇报发言。嵇老师简要汇报了课题研究工作的主要进展情况,展示了课题取得的阶段性研究成果。同时对课题组目前存在的不足进行了认真的反思,并针对这些不足提出下一阶段的工作计划。嵇倩老师在答辩环节中与提问老师就报告的下阶段内容进一步完善进行了一对一的沟通交流,并感谢提问老师对课题的后续成果转化提出了有针对性的建议。

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论证会既是一次课题中期检查会,也是一次交流会。整个论证活动精彩纷呈让在场老师们收获颇丰。在与全区中小幼教科研领军人物交流互评的过程中,课题主持人相互学习、相互借鉴,拓展了课题研究的视野,对于接下来进一步补充与完善课题研究内容提供了真知灼见,也给我园课题组老师的后续研究提供了更广泛的思路,相信我园的课题研究会在科学性、实用性的道路上坚实迈进!







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