推进高质量幼教服务 共话高效能居家指导

春色渐浓倒春寒，疫情扩散又反弹。疫情的蔓延，很多地方的幼儿园暂停入园，开展线上居家生活指导。为了解幼儿园居家生活指导现状，探讨出更加适宜的疫情期间的幼教服务，2022年3月25日上午，江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所于线上举办了一场公益学术沙龙——疫情期间如何提供适宜的幼教服务。

活动伊始，叶小红博士向参会老师分享了本次活动的流程，重点介绍了正处于停课现状的苏州与南京地区幼儿园，并邀请两地区幼儿园教师分享居家指导的做法、问题和困惑。

首先，太仓市艺术幼教中心幼儿园的老师带来了《共赴“线上约”，绽放不一样的美》专题汇报；接着，苏州市高新区新生幼儿园曹红老师分享了《宅家“云”互动，停“课”不停“学”》的分享交流；张家港市江帆幼儿园的严菲娅老师也进行了《幼儿宅家带来的思考与时实践》实施与思考。

随后，我园执行园长张倩倩代表迈皋桥幼儿园教育集团及南京区域内各基地园所进行了《疫情居家——幼教服务的思与行》的分享。张园长从“疫情期间幼教服务与平时有何不同”“疫情期间幼教服务所存在的问题”“疫情期间幼教服务的思与行”“支持推动疫情期间幼教服务的成效”“仍然存在的问题与困惑”五个方面进行了交流汇报。在汇报中，张园长分析了疫情期间家长及老师对于居家生活指导中出现的问题，并通过列举我们做的实践案例如：开设信息“云平台”、推进家庭“微项目”、创新线上“云互动”等来讲解我们的思考与行动。同时，张园长也在汇报中分享了南京市建邺区南湖春晖幼儿园、南京市中华路幼儿园、南京市好亿佳幼儿园以及南京市栖霞区第一实验幼儿园的居家生活指导经验供参会老师学习与借鉴。在汇报的最后，张园长就“制定个性化指导”以及“居家生活的游戏化”两个方面提出了目前仍然存在的困惑。

针对居家生活指导的游戏化方面，南外附属幼儿园的孙文静老师分享了《居家的“玩乐”时光》。通过分享对于小中大不同年龄段的游戏指导，从而将正确的居家指导观念传递给家长。

听完以上五位园长、老师的分享汇报后，其他各基地园的老师也各抒己见。针对疫情期间的教师指导方式、家长教育观念、祖辈抚养问题等方面提出了自己的看法与建议。

分享结束后，江苏省教育科学研究院教幼教与特教研究所张晖所长也为大家的交流汇报做精彩点评。张所长对所有幼教同仁在疫情期间对自己工作的坚持以及对于幼儿的关心与爱护作出了肯定。同时，张晖所长也对各家基地园的居家生活指导提出几点建议：对于幼儿的居家生活指导一定要贴近生活，以游戏为基本活动。切忌老师以“教”为主，老师要树立儿童中心的教育理念，鼓励孩子们的主动学习，给与孩子们自由发挥的时间与空间，回归生活与自然。

活动最后，叶小红博士对本次活动进行总结与点评：考虑到当下电子产品的使用对幼儿视力的影响，幼儿园的线上“云”见面要适度。提倡幼教人切记将家庭变成学校，家长化身老师，我们要在疫情期间真正去思考什么是适宜的居家指导？居家生活中的孩子到底应该学什么？怎么学？老师指导什么？怎么指导？这些都是需要幼教人持续思考与实践的问题。

本次线上沙龙活动为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，进一步推进了老师们对于疫情期间幼儿园教师的居家指导工作的理解与思考，也为接下来疫情期间如何更加适宜地提供幼教服务指明了方向。迈幼集团的所有老师们也将继续潜心思考，砥砺前行，为提供高效能居家指导，推进高质量幼教服务而献力！