亲动物 乐游戏 悦成长 ——记栖霞区西片课程游戏教研组线上活动

为助力课程游戏化建设工作的有效落实，深化学前教育课程改革，全方位提升园所保教质量，2021年11月16日，在栖霞区教师发展中心幼教研训处夏方老师的组织下，西片区幼教老师们通过cctalk网络平台，共同观摩了由迈皋桥幼儿园承办的课程游戏化线上展示活动。夏方老师也亲临活动现场，对本次活动给予指导和建议。

迈皋桥幼儿园游戏组组长刘思吟老师主持了本次区课程游戏化线上展示活动，向各位教师介绍本次活动的主要内容和环节。

环节一：深入现场，展课程游戏化风采

活动伊始，跟随精彩有趣的视频，老师们共同走进爬宠馆，观看孩子们自由创造、自主开发的爬宠馆游戏，聆听孩子们的儿童议事。在视频中，不仅展示了孩子们积极主动、认真专注的游戏状态，也可以看见孩子们在其中与守宫、树蛙以及小松鼠的亲密关系。幼儿在游戏中构建经验，获得发展，成为游戏的小主人，也体现迈幼在亲生命课程理念下对游戏开展进行持续、深入的研究路径。

环节二：沙龙研讨，促课程游戏化建设

 在爬宠馆游戏分享后，迈幼的老师们聚集游戏现场，进行主题沙龙研讨。老师们针对视频中幼儿游戏状态与如何有效支持儿童游戏行为进行热烈的讨论。在讨论中，老师们不仅发现了在游戏中幼儿核心经验的发展，也提出了切实可行的下一步支持策略：可以通过社会资源、家长资源、教师观察及信息化平台来深化幼儿的游戏行为。在一次次思维的碰撞中，我们也感受到了迈幼老师在亲生命课程引领下对幼儿成长的关注与培养。

环节三：讲座分享，明课程游戏化思路

   伴随幼儿园课程改革的不断推进，饲养活动已经成为幼儿园课程的重要内容之一。迈幼总园教学主任李欣以《亲近动物，相伴成长——对幼儿园饲养活动的再反思》为题，从亲生命教育理念出发，以幼儿园饲养活动的价值分析、路径探索和实施建议三方面深入浅出得帮助教师明晰饲养活动的概念与价值，了解饲养活动的内涵。让大家看到迈幼的孩子们以园所饲养活动为载体，着眼于真实游戏情境中的真实问题，在兴趣驱动下提升各项能力。

环节四：智慧引领，谋课程游戏化生长

活动最后，燕子矶幼儿园下庙分园滕时操园长从三方面对本次活动进行深入点评：一是迈幼的老师们在幼儿游戏中关注到了孩子的活动环境，二是关注幼儿游戏时的价值导向，三是整合利用了各类教育资源，促进课程游戏生发，这是值得我们老师共同学习与思考的。

迈幼丁家庄三分园的王雅俊园长从在亲生命课程理念下，幼儿以饲养活动走近生命、教师推进饲养活动的策略和活动顺应幼儿的成长天性三点肯定了迈幼园所饲养活动开展的价值与意义。

陶行知先生说我们要解放孩子的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰，自由地对宇宙发问，与万物为友。游戏带给儿童的不仅是游戏的快乐，更是作为社会人的成长。我们将以本次展示作为契机，进一步推进幼儿园课程游戏化建设，从自身实际出发，在亲生命课程的引领下，围绕课程游戏化主旋律，求索游戏理论的建构，深耕游戏教育的实践。