【生命迈幼·师德师风】传承行知思想 弘扬迈幼精神 ——“迈幼好故事”师德演讲活动（二）

教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。每一个教育者都是有故事的人，每一个故事都会增加人生书页的厚度。迈幼三园于2024年11月27日开展了“传承行知思想 弘扬迈幼精神”迈幼好故事宣讲与《中华人民共和国学期教育法》集中学习活动。

育心守法共成长

首先，在王雅俊园长的带领下，集中学习了《中华人民共和国学前教育法》。围绕总则、学前儿童、幼儿园、教职工、保育教育、投入保障、管理监督、法律责任和附则等内容展开。教师们认真倾听，深入了解学前教育的地位、作用和方针，明确了行为红线，积极探讨如何履行职责，保证保教质量。

在专注的学习氛围中，老师们全神贯注地聆听讲解，细致入微地记录着每一个学习要点。他们深切感悟到《中华人民共和国学前教育法》所蕴含的鲜明时代气息，对学前教育的战略地位、关键作用及发展方向有了更为深刻的理解与把握。更加牢固地树立了老师们对于学前教育重要性的深刻认识，以及坚定不移地维护教育公平原则的决心。

师德故事共芬芳

今天特别荣幸地邀请到了迈幼二园娄培环老师，参加本次的“迈幼好故事”宣讲。

娄培环：爱抚平焦虑不安，爱是双向奔赴，爱能给予力量，爱的教育，心的呵护，呵护脆弱生命的点滴，我们教育孩子在生命的长河里要学会爱，努力爱，遇到困难让爱照亮他们前行，我深刻体会到每一天都要充满爱，有爱才有教育！让我们带着爱坚定不移地前行在教育的大道上。

娄老师以其饱含热情、声情交融的演讲，深深触动了老师们心灵的最柔软处，激起了强烈的共鸣。她深情地勉励每一位老师，要从爱出发，不忘初心，以满腔的真诚拥抱教育事业，用自己的爱心与智慧，点亮孩子们的成长之路。

王娟：二十年多前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，听着老教师们一声声温暖亲切的教导，很快的，我便全身心地融入到他们中间。

窦瑞琪：看着孩子的成长与变化，我深深地感受到了作为一名教师的幸福与满足。因为我知道，这一切的改变，都源于我们对学生无尽的关爱与呵护。师爱如光，它照亮了孩子们的成长之路，让他们在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，都能勇敢地面对，坚定地前行。

高珊： 我用爱去关注每一个孩子的细节，用爱去包容孩子的情绪，用爱去和家长沟通交流。正是这份爱，铸就了一座无形却坚实的教育之桥，让泽泽从胆小内向逐渐变得开朗自信。师德，就体现在这点点滴滴的关爱中，它是教育的灵魂，引导着孩子们走向美好的未来。

孙莉：作为老师，我深刻体会到了教育的力量，以及我们对学生生活的影响。幼儿的进步不仅让他自己受益，也激励了我继续在教育这条道路上前行。我相信，每一位教师都有能力成为学生生命中的“良师益友”，与他们一同成长，共同面对生活中的挑战。

齐辰雨：有人说，师德是光，照亮了幼儿前行的道路；有人说，师德是火，点燃了幼儿心中的热情；而我认为，师德更是一种无声的滋养，如同春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，默默地润泽着每一颗幼小的心灵。

许可：很多朋友问我：你每天都要面对那么多既调皮又难缠的小孩子，你不觉得烦躁压抑吗？这样的生活你觉得幸福吗？面对这一个个事关幸福与否的问题，我都会抿嘴一笑：——其实，我，幸福并快乐着！

陈丹琴：在迈幼三园的这段日子里，我孩子们一起编织了无数美好的回忆。这些回忆如同璀璨的星辰，镶嵌在我教育生涯的天空中，成为我最宝贵的财富。我深知，教育是一场用心灵陪伴心灵、用爱点燃希望的旅程。我将继续怀揣这份炽热的爱，用心去呵护每个孩子，让爱与信任在心中生根发芽，绽放出绚丽的花朵。

在聆听了众多触动人心的教育故事后，王雅俊园长深情寄语全体教职员工：教师们宣讲着他们在教育岗位上的动人篇章，有的娓娓道来如何启迪幼儿在日常点滴中探索知识的奥秘，有的则深情回顾了与孩子们并肩成长的那些温馨而珍贵的瞬间。

这些师德故事不仅彰显了教育者们的深情厚意与卓越才智，更为我们深刻揭示了教育的本质——以爱为基石，以生活为导师，携手共绘成长之路的绚丽诗篇，共同见证着每一个生命的蓬勃绽放。