浏览数量：1 作者:南京市迈皋桥幼儿园 发布时间： 2020-12-22 来源：本站
“请，一起成长”是南京师范大学“提升科研品质、提高栖霞幼儿园教学质量”课题组专门为“青之秀之教育实践”度身定制的一项亲子共成长线上分享活动。
这里，是一个促进宝贝更好成长的桥梁；
这里，是一个养育问题的搜集处；
这里，也是一个父母经验分享的平台；
我们希望通过这个平台的提供，可以使家长与孩子一起成长，共同进步！
供稿人：成一班郭淑仪妈妈
谈起教育，也许不少长辈会说：“你还年轻，经验少，不知道该怎么管教孩子……”的确，新手父母在教育孩子问题上一头雾水，即使是储备了再多的理论知识，可是一到了“提枪上阵”之际却依旧困难重重。
让我意识到培养孩子自能能力的重要性是源于一个苗苗的举动。记得苗苗入园之前，迈幼青秀城的园长给小班的家长们提了三个要求：1、入家门之前，让孩子学会整理鞋柜的鞋子；2、要求孩子将自己的碗筷主动放入洗碗池；3、读绘本题目是一字一点，教会孩子有始有终的道理。其实当时的我还头疼于孩子说什么话都不听，安排什么事都磨蹭的一些坏毛病，我甚至把责任归结于苗苗的外婆过于宠溺孩子。暗自嘀咕着：“我也希望她能做好，可是苗苗这小脾气能听我的吗？”不过我是个听话的家长，我将园长的要求一件一件的说给苗苗听，并告诉她：你要是每天能把爸爸妈妈婆婆还有你自己的鞋子在鞋柜上摆摆好，这第一件事就轻松完成了。小丫头在我提要求的当天爽快的把事情做好了，却没有足够的耐心坚持下去。不过神奇的事情发生了：她在入园之后，竟然主动要求整理鞋柜，我意识到在幼儿园一定是老师要求小朋友们摆放好自己的鞋子，我第一次感受了教育的力量！
从那一刻起，我决心开始培养孩子的自理能力。
一、学会坚持，“唠叨的爱”能见效
家庭教育中，最不好的便是“三天打鱼，两日晒网”式教育，往往父母的出发点是好的，但是由于父母不能坚持，孩子便养不成自理的好习惯。每天一唠叨看似有些烦人，实则能起到意想不到的效果。从入园那天，苗苗第一次主动要求整理鞋柜之后，我对她的夸赞便不间断。即是回家迟了，打开门便会夸苗苗；“今天我们家的鞋子摆放的真整齐，一定是我家小可爱放的！”“今天苗苗把爸爸妈妈鞋都放在了不同层，很会摆放哦！”“苗苗，帮妈妈放一下鞋，妈妈送你一个吻！”在每天的不断要求中，苗苗学会自己的事情自己完成，甚至还能帮大人完成。
一、做好榜样，潜移默化懂自律
现在的教育类app遍地开花，线上学习似乎成了一种潮流。我没禁住推销，给苗苗报了不少线上网课。其中一门线上美术课有不少的美术工具，在一开始学习的时候，苗苗的学习桌上堆满了各种绘画工具，也没有要整理美术工具的意识。于是我有意识地在课程结束之后整理工具，并故意提问：这只黑色水彩笔应该放在哪个格子呀？这张镜面宣纸要放到哪里呢？哎呀，这里是不是缺了一支蜡笔呢？苗苗你帮妈妈找找看。苗苗虽然不愿意整理，但是很乐意帮忙。慢慢的她也知道画完画应该把自己的桌面整理干净，在潜移默化的教育中慢慢养成良好的自理习惯。原生家庭对孩子的影响是最深刻的，希望我作为母亲能给孩子最好的生长环境。
一、长情陪伴，于关爱中提要求
陪伴会让孩子感受到爱。苗苗是一位脾气比较拗的小姑娘，不顺她的心意便会哭闹不止，“如何处理孩子要求没有满足的问题”我也听过不少专家的建议，然而每个孩子都是独立的个体，同样的方法在不同孩子身上会起到不同的效果。可能对于孩子的一些小毛病我还是会一筹莫展，但是我还是会通过陪伴阅读、陪伴玩耍、陪伴学习，让苗苗感受到爱，所以即使是批评她，她依然把我当成她最喜欢的人。我想：有爱是孩子能够自理的前提吧。
最后想说的是：家庭教育不同于学校教育，学校教育是系统性、有目的性的教育，而家庭教育却恰恰相反，父母不可能为了教育孩子写一份教育方针或是教育目标。但是这并不意味着家庭教育不需要制定计划，这个计划不一定是书面的，可以是在意识层面的。只有做好孩子的榜样，配合学校老师的工作，孩子才会更优秀！
亲爱的爸爸妈妈们，
在陪伴宝贝成长的过程中，
你们将幼儿的点滴记录下来，
同时自己的内心也在慢慢沉淀成长，
这些在幼儿与家长之间悄悄生根，
慢慢发芽！
在这个过程中，
肯定是有苦有乐，
有欢笑有磨炼!
如果您也有自己独有的育儿心得或是在育儿方面的困惑，都可以投稿给我们哦！欢迎大家的积极参与！
投稿方式：1.直接投稿给各班班主任.
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