【生命迈幼】“停课不停研”我们时刻准备着！

班本项目课程是基于儿童的发展和需要，发现儿童的兴趣点，支持儿童学习，探究兴趣的根源。虽然疫情期间我们在家中，但是为了让开学后能够快速的进入班本项目课程的研究学习，我园中心组成员首先开启线上实时网络视频会议，对新学期班本项目课程如何开展进行了研讨交流工作。

园方确定了班本项目课程的实施方案后，中心组成员快速的加入到各班级中与班级教师进行线上研讨。我园多名党员和入党积极分子也积极承担着重任，带领着班级和组内老师共同研讨。秉承着“一日活动皆课程，时时事事皆教育，细微之处显特色”的教育理念，在线上班本项目研讨会议中，各班教师们分别从项目研究背景、项目实施预设网络图、项目实施准备等方面进行活动思考，对于项目活动的研究方向和开展思路不断地交流碰撞。

大二班老师提出结合当下热点事件冠状病毒进行开展班级项目活动，预设项目《祖国妈妈生病了》，从祖国妈妈生了什么病、消灭病毒的好办法有哪些以及为祖国加油三个线索来展开项目讨论。中三班老师根据上学期期末幼儿观看《三只小猪》木偶剧表演时提出：“为什么猪老二的房子要摆在那边？”由这个问题引出项目的点，将会从幼儿提出的问题出发，以开放性思维引导幼儿进行下一步深层次的探究：剧场舞台。大一班老师提出在上学期区域活动中很多孩子对画线描画非常感兴趣。在平日，小朋友们与教师和同伴谈论最多的字就是：“线”。于是结合幼儿们的兴趣，在共同研讨中决定，以“线”为线索进行本班项目的研究。

幼儿园停课不停学，教师停课不停研。党员教师率先垂范、以身作则，线上学习研讨活动指引我们“宅”修静学，为新学期工作提前储备能量。在这个特殊时期，研的方式在变、学的方式在变，春天的脚步近了，期待假期归来时，师生皆成长！