教育是一场温暖的修行，
师德是最美的底色，
每一位老师都在用自己的方式，
诠释着“爱与责任”的深刻内涵。

为进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德素养，我园实施“361师德评估”制度，完善幼儿园、家长和社会师德监督机制的内容，发挥榜样作用。让我们一起来欣赏12月“师德标兵”们的风采吧！

小二班班组长：芦慧

我愿做孩子身边的“大朋友”，蹲下来看他们的世界，牵着手陪他们走好成长的每一步。小班宝贝在进入集体生活时，我会循序渐进引导幼儿习得自主穿衣、独立进餐的生活技能，帮助他们逐步建立生活自理能力，养成良好的生活习惯。同时也会细致观察幼儿的情绪表现与发展需求，及时给予情感支持与鼓励，助力幼儿建立良好的安全感与归属感。在以后的工作中，我要用满满的爱和专业的教育理念，守护孩子们的童真，浇灌每一颗独一无二的小种子，看着他们慢慢发芽、茁壮成长。

中班年级组长：武恺乐

在幼儿园这片满是童真的小天地里，我始终坚信：每个孩子都是独一无二的种子，有着属于自己的成长节奏。作为中班年级组长，我以顶班老师的身份，走进班级的日常，从不缺席孩子们成长的每一个珍贵瞬间。习惯俯下身认真观察，用心捕捉每个孩子的闪光点与小特点，尊重个体差异，践行因材施教；努力为孩子们创设温馨适宜的成长环境，提供丰富多元的活动材料，让每一颗小种子都能在爱的滋养下自由生长。工作中，我始终团结同事、携手同行，不辞辛苦、任劳任怨。未来的日子里，我会继续带着这份责任与热爱，做孩子们成长路上的“引路人”与“守护者”，让每一段相伴的时光都温暖而闪亮。

资料员：胡亚菁

我始终秉持着对幼教事业的赤诚之心。不同于一线教师的朝夕陪伴，我以另一种方式守护着园所的教育事业。档案整理、活动记录、成长资料留存，每一个环节她都做到极致。厚厚的档案夹里，不仅是工整的文件，更是孩子们成长的足迹；整齐的影像资料中，定格的是孩子们纯真的笑脸。我用耐心对待琐碎，用细心攻克难题，用责任心扛起使命，在资料管理的岗位上默默耕耘，为园所的规范管理和长远发展贡献着重要力量。

教育是一场温暖的遇见，更是一场双向的奔赴。12月的师德标兵，是幼儿园的骄傲，更是全体教师学习的榜样。愿这份师德的光芒，如冬日暖阳，照亮每一个孩子的成长之路；愿每一位教育者都能以榜样为镜，坚守教育初心，践行育人使命，在平凡的岗位上绽放不平凡的光彩。未来，我们将继续弘扬高尚师德，凝聚教育合力，为孩子们打造一个更加温馨、幸福的成长乐园！