【生命迈幼】凝心聚力,走科研兴教之路

浏览数量:31     作者:南京市迈皋桥幼儿园     发布时间: 2020-09-29      来源:本站

(生命迈幼)凝心聚力,走科研兴教之路
2020928日下午,迈幼一分园的老师们再次齐聚线上平台,共同聆听栖霞教科研大讲堂第十二讲。本期教科研大讲堂由南师大教师教育学院副院长刘建教授主持,为我们带来讲座《做一名专业幸福的人民教师》。我园的老师们借助科研学习云平台,不断研修,励志提升科研能力,促进专业成长。2020.9.28科研讲堂十二讲(栖霞教育)_html_394f4d1c.jpg 本期讲座,刘教授主要从教师的职业倦怠与教师的专业发展这两方面来讲述。讲座开始,刘教授给大家带来了一个小调查,直观地呈现出当前教师职业倦怠的窘况。接着,他分别从教育观念、社会期望、业务压力、社会地位、应试教育、学生素质、教育管理以及教师自身分析了职业倦怠出现的原因。

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找清原因,对症下药。对此,刘教授从宏观与个人微观层面提出了解决的策略。在宏观层面,要提高教师社会地位、改革应试教育、减轻教师工作负担、加强学校管理。微观层面,这就需要我们教师自身做好调节,其根本方法还在于专业发展,争做名师。

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最后,刘教授鼓励各位老师要树立职业理想,用专业成长开辟专业幸福之路。刘教授的观点给了大家很大的启发,让我们对教师这份职业有了全新的认识,真的是精神上的一次洗礼。



我园老师在听完讲座后感触良多,决心不断探索,凝心聚力,潜心钻研,使教育教学实践经验得到理性的升华。

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水顺其势成就其昌,海纳百川乃成其大”。我们要像顺着水流之势去遵从教育的规律去教育学生,学生的发展、成就必得其昌;像大海一样的胸怀去接纳每一个学生,你的世界也会像大海一样的湛蓝而深远,做到了这点,教师的职业幸福感便应运而生了。科研大讲堂为我们提升教师科研能力搭建了一个学习的平台,我们要在教科研的过程中提升教师的职业幸福感,从专业成长出发,幸福育人,育幸福人。




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