【生命迈幼】共思云上教研 着眼教育深度 ——栖霞区幼教西片科学、美术、社会教研组活动

在特殊的疫情期间，虽不能参与集中教研学习，但线上教研交流活动却如火如荼的进行着。2020年10月20日中午，迈幼一分园承办了栖霞区线上幼教西片科学、美术、社会三大教研组教研活动。活动中老师们充满着对教研学习的渴求，认真观摩、精写笔记、深思教学。

    在韩贵梅老师的主持下，首先由迈皋桥幼儿园愉憬湾分园潘雅婷老师带来中班科学活动《吹泡泡》。活动中，潘老师引导幼儿观察、操作、对比用不同的工具吹泡泡。幼儿与同伴在交流探索中发现泡泡的特征变化，在科学的世界里寻觅童年吹泡泡游戏的快乐。


    第二节活动是由八卦洲幼儿园张玮琪老师带来的中班美术活动《美丽的菊花》。张老师借助花姿各异的菊花图片，让幼儿在斑斓的色彩中，观察菊花的造型和花瓣的形态，尝试运用撕、卷、贴等技能大胆创作美丽的菊花。

    接下来，迈皋桥幼儿园丁家庄第一分园江芸老师给大家带来大班社会活动《光盘行动》。江老师通过图片、视频等教学策略，引导幼儿感受农民伯伯播种粮食的艰辛与不易，鼓励幼儿大胆表达节约粮食的办法。在幼儿庄重的小脸上无声表达了对“光盘行动”的支持。

    最后，西片科学、美术、社会教研组三位组长依次评析各领域的教育教学活动内容。科学教研组魏静组长强调了科学活动中的三个基本环节：自由、有目地、挑战性的探索，建议教师做有效总结，提升幼儿经验。美术教研组张阳副组长肯定了教师结合时令季节的经验铺垫，鼓励教师给予幼儿大胆想象的空间与材料。随后，社会教研组唐闽组长从选材、核心经验、有效策略三方面进行交流。并提出三点建议：其一，教师要以幼儿在前、教师在后的理念，调动幼儿已有经验，及时抓住教育契机；其二，教师要鼓励幼儿大胆尝试，在实践操作中得到核心经验的提升；其三，教师要注重情感在先、行为在后、认知依随的要求。三位组长的建议与指导，让所有聆听的教师受益匪浅。

本次教研活动，以幼儿的需求衍生而来，注重了幼儿的全面发展。三大领域的交汇分享，使栖霞区西片全体教师的专业素养也得到了进阶式的提升，在今后的教育道路上，我们将与幼儿共同成长。