浏览数量：23 作者:南京市迈皋桥幼儿园 发布时间： 2021-05-27 来源：本站
2021年是“十四五”的开局之年，值此南京市教育教学“十四五”规划2021年度的申报之际，迈幼集团特邀江苏省教育科学研究院宗锦莲博士莅临指导，为迈幼集团各园的课题提供研究方向和意见。本次会议由迈幼集团教科室主任乔婷主持，迈幼集团陈琼瑞园长、各园执行园长以及核心组成员参与了此次课题申报会。
首先由迈幼总园的刘思吟老师汇报了基于亲生命课程建构的子课题《亲生命园本课程下“亲自然”主题系列活动的开发研究》，围绕“亲生命园本课程”“亲自然”“亲自然主题活动”三个核心关键词展开，从研究内容、思路方法、研究现状、创新之处、预期成果等方面具体论述了在亲生命园本课程背景下的亲自然主题活动框架、内容、策略与实施路径。
接着由迈幼一分园韩贵梅老师汇报了《亲自·亲历·亲创：亲生命课程的儿童学习地图研究》的课题，此课题聚焦幼儿的学习与发展过程，以儿童学习地图的方式建构亲生命课程，从儿童学习地图的目标与规划、探索儿童学习地图的内容、开发幼儿学习地图的实施路径等作为研究指向与目标，明确了对亲生命课程内涵建设的意义。
最后由迈幼三分园陈娟老师围绕幼儿园特色文化所申报的课题《亲生命教育理念下幼儿场景式绘本阅读的实践研究》，此课题主张基于儿童生命成长的需要，将绘本中的故事场景在现实生活中得以再现，创造机会让幼儿在真实的场景中与绘本亲密共处，并从核心概念界定、研究综述、研究的价值、意义和创新点进行了全面的汇报。
听完三份课题申报书的汇报内容，宗博士首先肯定了参与撰写申报书的核心成员在专业理论、文献调查等方面所付出的努力，特别是各园能够结合本园发展现状和“十四五”园所发展规划来进行选题，并在亲生命课程下实施各具特色的研究内容，立意深远。同时，宗博士也对三个课题的不足之处精准把脉，建议课题组对课题的选题和用词反复斟酌，既要新颖又要有一定的高度，并多多拓宽视野、基于理论、做好科学而深入的调查，赋予课题研究更多的幼儿生命力，更好的彰显亲生命教育中幼儿的活泼泼样态。
最后，迈幼集团陈琼瑞园长代表全体课题组成员感谢宗博士的引领和指导，同时对全体核心组教师提出了要求，将专家提出的课题指导意见加以内化，及时梳理课题框架，趁热打铁将申报书及时修正。
通过本次申报书撰写的现场指导，激起了迈幼集团核心组成员思想的火花，使大家对未来“十四五”课题研究的方向有了更加清晰的认识。我们坚信，在专家高屋建瓴的指引下，迈幼人必将扎实、高效的走好课题研究的每一步，一定能在未来的教育之路上遇见更多的风景。
展望未来
迈幼人在教育科研的道路上
将一如既往
不忘初心
奋勇向前
