浏览数量：10 作者:李佳洋 发布时间： 2019-09-17 来源：本站
榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向榜样，给人力量。法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想我们每位教师的师德，就如同这里的榜样和阳光，俗话说信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子。所以说，教师应该是旗帜，以身作则，树立良好的榜样。
一名普通的幼儿教师，关心、爱护每一个孩子，能使孩子们喜欢她、亲近她，成为他们的好朋友，那才是一个相对合格的幼儿教师。而迈皋桥幼儿园丁家庄第二幼儿园的她，始终坚持用爱与责任为孩子们的成长保驾护航，她就是我们的吴越老师……
一、富有爱心，用爱呵护每一名幼儿。
现在的孩子大部分都是独生子女，在家里有亲人宠着、惯着。上了幼儿园，来到一个陌生环境，面对不认识的老师，心里产生恐惧、害怕，于是就哭闹不止，不适应幼儿园的生活。面对这种情况，吴越老师付出她的爱心、真心对待每一个孩子。幼儿来园，她总是面带微笑去接待，通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子以温暖、安全的感觉。当孩子病了，她像妈妈一样喂药、量体温；遇到挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来。带领孩子出去玩耍时，总能和孩子们打成一片，成为孩子们的知心大姐姐。爱孩子是她一贯的作风，只有付出真爱，才会有爱的回报。
二、与家长心灵沟通，架起爱的桥梁。
做一名合格的幼儿教师，做好家长工作非常重要。家长把孩子交给她的手中，她就会勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，她都诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。当孩子在幼儿园有了进步，她就会及时告诉家长，让家长和孩子一块分享这进步的快乐。幼儿园组织的各种亲子活动，她都会尽力的做到最好，孩子玩的开心的同时，家长就会知道，那么我们的工作就没白做……这就是她，一直在家园方面不断努力着……
三、提高教师专业素质，做合格幼儿教师。
作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能。如，唱歌、绘画、弹琴等专业知识，吴老师总是用休息时间来充实自己，让自己变的样样精通。因为她始终觉得，孩子虽小，但对各种事物有着强烈的好奇心，而这种好奇心希望老师能回答他们所提出的问题，因为老师在孩子心中的地位相当的高。做为幼儿教师，吴老师还觉得，她必须有广泛的爱好，所以她不断的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。
我们幼儿园的工作繁琐、压力大，但她都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子，每一位老师，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。一直以来吴老师热爱教学工作，热爱孩子，还特别珍惜学校荣誉，她不思索个人得失，全身心投入为学校的整体荣誉。在工作实践中，不断更新教育教学理念，具有创新精神。
工作的同时，吴老师作为班组长，她自身起了带头作用，热心帮助我，细心地帮助我分析教材,教法,课堂环节的设计,共同找出课中的优势和不足,以及探讨怎样发挥优势和改善不足,并把自己的教学经验告诉我，提高我们的教学水平。吴老师经常跟我说，幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
她不知道她的工作是否令家长满意，但她会尽她最大的努力去追求，也许，她的追求不能上升到“事业”的程度，但她会更加投入，至少让更多的孩子、家长满意，对的住“人民教师”这个光荣的称号。
每当提起吴老师,我都会有一种敬佩之情,她就是我身边的师德榜样！我敬佩吴老师,我佩服她。我不敢说我十分热爱这份工作，我更不敢说我为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，在这样的师德榜样中,我用教师的职业道德，诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！
Copyright @ 2019 All Rights Reserved. 南京市栖霞区迈皋桥幼儿园 版权所有 技术支持：南京焦点领动云计算技术有限公司 地址：江苏省南京市栖霞区迈皋桥街4号 电话：025-85316710 苏ICP备05048463号
