【生命迈幼·校园新闻】联合教研促成长 用心观察共前行 ——江北新区、栖霞区联合教研活动

为进一步贯彻落实课程游戏化背景下幼儿园活动的组织与开展，展示迈幼课程游戏化建设成果，营造共研共学的学术氛围，促进区域内幼儿园共同发展。2023年10月11日上午，江北新区、栖霞区联合教研活动在迈幼一园举行。出席本次活动的有南京市江北新区教师发展中心教研员丁宇清老师、迈幼教育集团唐闽园长、迈幼一园刘敏园长、江北新区课程游戏化二、五、七片区部分园长、教师以及爱德美幼儿园骨干教师。

观 教育实践

活动伊始，薛闽薇老师带来大班社会活动《我们采摘去》，整个活动来源于幼儿生活，采用游戏的形式和方法，由浅入深、环环相扣推进活动发展。通过多种感官挖掘幼儿参与能力，帮助幼儿在自主探究、亲身体验的过程中激发潜力。

 

看 缤纷户外

接着，一行人来到户外，在与孩子们近距离接触中，园长、老师们深切体会了课程游戏化背景下孩子们所展现出的蓬勃生命力，创意多彩的户外艺术扎染、温馨的娃娃家、充满挑战的户外体能滚油桶、生动有趣的皮影表演……孩子们生动、活泼、投入的游戏状态给大家留下了深刻的印象。

     

 

 

 

听 教育实践

观摩结束后，刘敏园长以《课程游戏化背景下，儿童学习地图引入亲生命课程的创新实践》为题进行了课程游戏化项目建设汇报。刘园长从现实困境、实践探索、价值凝练三个方面和大家分享了课程游戏化背景下迈幼一园亲生命课程中“儿童学习地图”的探索实践，充分体现了关注儿童、相信儿童、支持儿童发展的“亲自、亲历、亲创”课程理念。简短的汇报也浓缩了我园全体教师在课程游戏化探索道路上不断践行的所思、所做、所悟。

 思 共同成长

讲座后，大家畅所欲言，就自己今天的所见所想表达自己的想法。江北新区二片区代表老师认为:“迈幼一园因地制宜创设自主游戏空间，打破固有格局，优化室内外环境，实现全域空间互动，聚力课程游戏化建设。”

 

五片区教师代表认为:“参观过程中感受到园内动植物资源丰富，游戏与植物、动物生长相应和，幼儿在与生命对话、与自然对话中，感受自主游戏的无限魅力。”

 

七片区教师代表认为:“本次学习过程中深深感受到园内自然、童趣、优美、温馨的自然环境，从儿童的角度出发，把握儿童身心发展规律，放手游戏、观察儿童、理解儿童，以爱育爱。”

 

最后，南京市江北新区教师发展中心教研员丁宇清老师对本次活动做了总结性发言。她指出：“随着课程游戏化理念的深入推进，教师们在课程改革一线进行探索与实践，真正做到了将活动过程还给孩子，让幼儿的思想看得见，让幼儿的学习看得见，让幼儿的经验看得见，让幼儿的愿望看得见。将亲生命教育与课程游戏化理念内化于心，关注幼儿直接体验的重要性。

 

  水本无华，相荡乃生涟漪。石本无火，相击而发灵光。每一次学习交流都是新一轮成长的开始，更是经验和智慧交融的撞击，本次活动很好地架起了同行间相互学习、交流提升、共同发展的桥梁，也为江北新区、栖霞区幼儿园之间搭建了一个互相学习、交流的平台，增进了教育资源的共享与优势互补！