【生命迈幼】交流共学习 互评促成长 ——记迈幼一分园班本特色活动评比

浏览数量:25     作者:迈皋桥幼儿园     发布时间: 2020-01-05      来源:本站

秉承着“一日活动皆课程,时时事事皆教育,细微之处显特色!”的教育理念,201912月,迈幼一分园举行了班本特色活动评比。


项目活动,源于意大利瑞吉欧教育经验,是儿童在教师的支持、帮助和引导下,围绕一个大家感兴趣的生成点深入研究。在项目活动评比期间,项目活动开展班级教师通过PPT、视频等多种形式进行项目活动分享:小二班《神奇的小手》 、小三班《家》、 小五班《小兔乖乖》、 中一班《好朋友》、中二班《年》 、中五班《木偶寻觅记》、大一班《蛋历险记》、大三班《皮影大作战》,在分享过程中可以看出项目活动中的每个环节都源于幼儿的学习生活,教师着眼于幼儿的已有经验,追随幼儿的活动兴趣,以幼儿的自发行为、教师的预设、社会实践以及家长参与等多样化活动挖掘有价值的课程元素。

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表演班级以木偶剧表演作为载体,为幼儿搭建了一个彰显才华、表现自我的木偶剧大舞台。在评比过程当中,小一班《蚂蚁与西瓜》、中三班《三只小猪》、中四班《紧急电话》、大二班《西游后传》、大四班《龟与鹤》、大五班《小红帽》共六个剧目精彩的展现在我们眼前,幼儿在表演中充分投入、大胆表达、积极展现自我的状态得到了评委们的一致好评。最后由中心组成员组成的评委对木偶剧表演班级及小项目班级分别进行了现场评分。



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通过此次特色活动评比的开展,教师对于项目活动以及木偶剧表演的开展有了全新的理解。活动中教师能遵循以幼儿为出发点,深挖木偶剧的寓意与童趣,让幼儿在愉悦的木偶剧表演中自主参与、自由创造。教师不断开拓、创新班本木偶剧及对小项目活动的思考,积极探索适合幼儿发展的项目活动。相信追随幼儿展示自我的课程道路,营造良好的情景氛围,特色课程一定会成为我园一道亮丽的风景线!


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