【生命迈幼 教研动态】乐享运动 共促成长 ——记迈幼一园三园嘉誉山联合体育组教研活动

为了积极贯彻实施《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，促进体育活动教学质量的提升，进一步的提高年轻教师体育活动教学水平，推动组内教师体育教学研究与实践的能力。2023年3月20号上午在迈幼三园体育教研组组长王勋霞老师的带领下，开展了一园、三园、嘉誉山三所幼儿园第一次联合体育教研活动。

理论学习

首先，王老师结合了3--6岁幼儿动作发展的目标，梳理了不同年龄段幼儿跳跃的基本动作练习、形式及锻炼价值。让每个教师对“跳跃”活动目标的达成有了而更加系统、全面的了解，为接下来教师们在后续的研讨中提供了理论依据。

小组研讨

紧接着，教师们结合着小、中、大不同年龄段“跳跃”动作的目标要求反思日常教学中存在的不足，并设计适合其年龄段的游戏，以促进幼儿发展。通过分组研讨加强了教师间的交流和学习，在活动中老师们结合自身经验积极发言，说出自己的想法和感受。在碰撞与交流中梳理经验，达成新的共识，营造了浓郁的相互学习、共同成长的氛围。

观摩教学活动

最后，教师们观摩了一节有关“助跑跨跳”动作的体育教学活动《跳花盆》。此次活动中幼儿从从易到难、层层递进的游戏中掌握助跑跨跳的动作要领。在观摩结束后体育教研组成员针对本次活动进行了研讨。老师们都觉得能够与白族传统游戏跳花盆相结合，活动设计的很新颖。环节清晰，能够充分地调动幼儿参与活动的兴趣。同时，教研组的老师们对于活动的内容、材料的设计、教师语言的组织、幼儿动作核心经验的总结等提出相应的建议。通过此次活动也让观摩的教师们在比较中反思，在反思中提高。

“学然后知不足，教然后知困惑”。教师的成长离不开学习，每一次教研都是一种专业的成长，思维的碰撞。此次教研分享活动促进了教师专业素质的提升，激发并培养幼儿对体育活动的兴趣和热情，从而真正促进幼儿身心全面发展。

我们本学期第一次体育联合教研组活动也在全体组员的积极投入中顺利结束了。相信大家定能将活动中的收获学以致用，不断改进自身的体育教学实践，最大发挥教研的作用，更好的为幼儿健康成长服务。