【生命迈幼】栖霞区园本主题课例式研训展示活动在迈幼一分园成功举行

2021年1月14日中午，由栖霞区教师发展中心主办，迈幼丁家庄第一分园承办的栖霞区幼儿园园本主题课例式研训展示活动在cctalk网络平台顺利举行，本次活动的主题是《游戏与教学融合策略的研究》。参加本次主题研训活动的专家有江苏省特级教师、南京市长江路幼儿园的李铭园长，栖霞区教师发展中心幼教研训处夏方老师，栖霞区西片六百多名幼儿教师参加了本次观摩学习。活动主要分为以下几个环节：

活动伊始，唐闽园长对各位专家的到来表示热烈的欢迎，接着与大家分享了我园的木偶剧特色课程的发展历程。唐闽园长从传承与创新的园所文化、别具一格的园所形象、开花结果的课题之路、飞跃成长的教师队伍等多方面进行阐述，生动描述我园木偶艺术月中幼儿参与木偶主题活动中教学与游戏融合的系列活动。最后唐园长表示:迈幼一分园将继续践行课程游戏化精神，探寻儿童视角，将理念落实到行动中，在幼儿木偶剧主题活动的传承与创生之路上，继续关注幼儿成长、追随幼儿，帮助幼儿寻找真正属于他们的艺术世界！

第二环节由嵇倩老师带来大班社会活动《我是皮影传承人》，整个活动由浅入深、环环相扣。活动中教师通过关键性提问、视频欣赏等方式激发幼儿自主交流、分工合作，幼儿用自己喜爱的方式，创想争当小小皮影传承人的多种方法，在自主探究、实际操作和亲身体验的过程中获得了对皮影文化传承的使命感与自豪之情，教师灵动而富有活力的支持更是让幼儿获得身心多方面发展的愉悦与满足。

随后由韩贵梅老师带领大家参观了大三班的皮影馆游戏。皮影馆是我园在开展木偶剧主题活动过程中，随着幼儿的兴趣与喜爱而生发的游戏活动，整个游戏以欣赏、制作、演绎、探究为主线，幼儿在游戏中了解皮影文化、制作自主研发的皮影偶、共同合作演绎皮影戏、探索光与影的奥秘，他们在游戏中发现问题、解决问题，认真、专注又积极的孩子们俨然成为了一个个小小探索家。

接下来为沙龙研讨环节，基于《我是皮影传承人》教学活动与皮影馆游戏，我园刘敏主任带领课程中心组老师围绕“游戏与教学融合策略的研究”进行了交流。老师们分别从什么时候观察儿童最适宜、儿童在活动中获得的关键经验、游戏与教学相互融合的策略等维度进行了激烈思维的碰撞，大家以自身在木偶剧主题活动中的经验为出发点，侃侃而谈。在课程游戏化理念的引领下、在实际的教育教学活动中教师要为教学提供游戏经历，从自发游戏中生成教学，始终把孩子放在首位，体现 “以幼儿为本”的理念。

第五环节为专家点评提升环节。南京市长江路幼儿园的李铭园长指出本次研训活动是在课程游戏化研究的大背景下，基于教师的专业成长、为了儿童主动的发展、促进幼儿园保教质量而生发的。李铭园长从五个方面深入解读了今天的活动，关键词一为“融合”：从教学与游戏、表演与孩子、探究与演绎中的“知、情、趣”等多方面的融合，看出了本次活动是基于孩子们的兴趣、思考、经验而融合生发的。关键词之二“开放”：活动中呈现出的材料、交往、表达等方面的开放性，老师不断的发现、了解、走近孩子，并提供适宜的支持策略；关键词之三“传承”：皮影戏的研究是园所特色文化走向课程建设，以此为教育媒介，将传统文化根植于幼儿内心；关键词之四“艺术美”：美在皮影戏稚嫩的演出、精美的道具材料、作品剧目本身，都给儿童心灵的教育；关键词之五对话：教研的现场呈现了多种对话，当中有师幼、孩子与作品、孩子与环境、管理者和教师等多向对话，这些对话触及专业的深度发展，促进幼儿整体发展。最后李铭园长分享了儿童学者朱自强的一段话进行共勉，强调要做可持续发展的根的教育，做滋养人性与灵性的美的教育。

活动最后，栖霞区幼教研训处的夏方老师赞扬了我园以基于游戏中对幼儿的观察而生成主题研训活动，巧妙地融合了社会的分工合作经验、数学的空间经验、语言的表达经验等多方面核心经验，并对下学期区域研训工作方向提出了进一步要求和指引。

只有通过细细研，慢慢磨，才能向前行。未来，我们将以更落地的姿态，满腔的热情投入到教育科学研究工作中。让幼儿园的每一个角落都能充满向上的精神与教育的智慧；让儿童时刻都能享受学习的乐趣；让教师的每一天工作都能体会专业的成长和职场的幸福！