【生命迈幼•教育科研】助力幼小衔接，携手共筑成长——迈皋桥幼儿园承办“科学幼小衔接”主题交流展示活动

为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，不断深入推进幼小科学衔接工作，落实《南京市幼儿园与小学科学衔接五大工程与十项任务》，作为栖霞区“幼小衔接”实验校，迈皋桥幼儿园积极与中电颐和家园小学建立协同机制，构建家校合作体系。促进家园校科学衔接、协同共育、同频共振。2022年6月7日中午，迈皋桥幼儿园承办栖霞区幼教西片“科学幼小衔接”主题交流展示活动，共话幼小衔接的思与行。

视频分享 展活泼样态

活动伊始，参会老师们观看了迈皋桥幼儿园幼小衔接宣传片《上小学，我们准备好了！》，走进孩子们趣味灵动的活动现场。通过视频，可以看到了孩子们在有幼小衔接中的成长与发展，在活动体验中，孩子们成为了生活小主人、运动小健将、情绪管理家、学习小能手与社交小达人。

工作汇报 聚衔接力量

接下来，由迈皋桥幼儿园张倩倩园长进行《科学“幼小衔接”家园校共育》的工作汇报。张园长分别从科学衔接，构建家园校共育机制；积极探索，推进家园校共育实施；创新样态，凝练家园校共育成果三方面全方位的阐述了迈幼在幼小衔接工作中的实践与创新，通过整合各方资源、深化教学改革、组织教育活动、打造教育生态等方式推动家园校共育项目走深走实。

课程故事 促儿童发展

大三班的王娇娇老师带来课程故事分享《我的入学准备分享会》。在“预备小学生”的主题实施中，围绕“成长分享会,我了解”、“成长分享会,我行动”、“成长分享会,我收获”三方面介绍孩子们在幼小衔接过程中的准备。孩子们通过自主学习，在活动中获得的多元发展，做好全方位的入学准备。

沙龙研讨 话共育未来

课程故事分享后，迈皋桥幼儿园大班的教师、家长们与中电颐和家园小学的老师们，聚焦幼小衔接家园的热点，围绕“幼小衔接家园校已经准备了什么”“我们还需要准备什么”“在接下来的时间里，幼儿园和家长还可以做什么？”三个问题，开展的幼小衔接主题沙龙研讨。

点评指导 助衔接深入

最后，迈幼瑜璟湾分园魏静园长、八卦洲幼儿园赵青园长与中电颐和家园小学吴学莹校长分别对本次活动进行点评与指导。

魏静园长：本次活动，我们能看到多方深度合作，有效衔接，让我们欣喜的看到了他们在为孩子们的平稳过渡。迈幼中心园能真正关注幼儿生命成长的关键点。将幼小衔接工作融入到一日生活中。老师也提供了充分的科学的物质环境、心理环境，来支持孩子们从四个方面做好充分的准备，幼小衔接都顺应儿童天性的成长，充分体现了亲生命课程的主动性，持续性，交互性的特点。

赵青园长：通过迈幼中心园的活动，我们可以感受到幼儿园和小学的高度关注。其次，迈幼的顶层架构非常清晰，有重点。张园长凝练的汇报让我们有了更多的启发，并且在汇报中我们看到了很多可实施的内容和机制。最后，在沙龙活动中，小学老师，家长和幼儿园老师进行了深入研讨，在这里也希望我们小学老师能够更大胆的去突破，去创新，够根据新课标的标准设定一年级、二年级的课程，能够更好的实现幼儿园和小学的双向奔赴。

吴学莹校长：通过教育局的相关培训和与迈皋桥幼儿园的合作互动，我觉得此次的幼小科学衔接跟以往有一定的不同。首先是双线并进，建立了幼小协同合作机制。小学和幼儿园教育分离的状况得到了改善。其次，建立了行政推动、教科研支持与教育机构和家长共同参与的机制，改变了衔接机制不健全的状况。为幼小衔接工作做好了全面的准备。

教研促成长，衔接有良方，幼小衔接是幼儿顺利进入小学、适应小学生活的关键。未来，迈皋桥幼儿园将继续充分尊重孩子的成长规律，着眼孩子的终身发展，充分整合丰富的教育资源， 为科学的幼小衔接及幼儿的全 面发展创设良好的条件与环境，努力把幼小科学衔接的陡坡变成缓坡，做好承上启下的衔接工作。愿每个“准”小学生，都能在家、园、校三方协同的呵护下，怀揣入学期待，自信积极地迎接人生另一个起点！