浏览数量:14 作者:李佳洋 发布时间: 2020-01-14 来源:本站
伴着南京的初雪,迈皋桥幼儿园迎来了来自小康轩的客人老师们。相互交流是一个知识共享、经验共享的重要平台,观摩和交流是促进幼儿园发展的重要手段。虽然天气寒冷,我园师幼的满满热情,园所散发的生命气息,都给小康轩的老师们带来了阵阵温暖。
阮锦轩老师先带大家进行了园所环境的参观,处处体现细节的暖心角落都让远道而来的老师们感受到扑面而来的“生命”气息。
接着大家来到萌动社团体验馆场馆内进行参观,厨艺室、图书室、科探室、建构室、美术室、阳光房……温馨的环境、适宜的材料,每一个社团都见证着孩子们不同能力的发展。老师们不仅参观了幼儿园的整体环境建设、还参观了班级区域。孩子们在自由、宽松的游戏环境里,自主选择、专注投入、积极探索、深度学习、合作分享。环境与孩子互动,材料与孩子对话,孩子们结合班本课程玩中学,玩中做,收获快乐,韵味无穷!
随后,大家来到多功能厅观摩谈蕾和郭书婷两位老师带来的音乐活动。
谈蕾老师带来了中班音乐游戏《勇敢的小鸟》,借助孩子们“飞”“走”“躲”的身体动作经验,去探索匹配沙锤的演奏方法。游戏中,通过挑战尝试、反思总结问题、成功救出鸟蛋、帮助绿猪修复城堡这一过程,让孩子们在游戏化的情境中尽情玩游戏,充分调动了他们的积极性和参与度,帮助孩子在游戏中获得成就感和满足感。
郭书婷老师带来了一节轻松的中班韵律《快乐的小丑娃》。躲猫猫游戏开始啦~孩子们很喜欢老师手工制作的小丑娃。他们跟着欢乐的音乐灵活互动,从躲-跳-跑-回家,几个环节,充分感受音乐的节奏,最后带上了可爱的头饰,参加了一场精彩的“小丑化妆舞会”。
午休之后,魏静副园长向大家分享了“从动物到生命”迈幼亲生命课程构建之旅,详细地介绍了我园“亲生命”课程理念和实施路径。从时间开放、空间开放、内容开放、形式开放、表达形式开放几个方面做了详细的分享。魏园长指出:在“亲生命”园本课程实施中,幼儿是课程的实践者;教师是课程的实施者、支持者、引导者;家长是课程的共建者;社区是课程的有力保障。在这样的一个课程编织网下,迈幼的孩子、老师、家长共享着课程研究的幸福与喜悦。
接着,由阮锦轩老师分享了《我是社区小公民》的课程案例。阮老师介绍的"社区共建"项目活动从幼儿身边出发,充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文资源,扩大教育空间,进行教育内容的丰富和深化,让幼儿在"社区共建"这个项目活动中能够更加自由自主地探索,进行深度学习。让在场的老师更加深入地了解我园的课程理念,也体现了我园老师对于园本课程理念的扎实落实和认真实施!
本次活动不仅给了我园一个展示的平台,前来参观的老师们也给了我们很多的肯定和建议。幼教的发展需要大家携手共进,迈幼也将在新年继续前行,不断发展!
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