【生命迈幼.安全第一】警园联动 护航平安 ——迈皋桥幼儿园中心园反恐防暴安全演练

  《指南》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，提高幼儿的自我保护意识和能力”。幼儿园的孩子年龄尚小，自我保护能力差，常常会成为不法分子的行凶目标。

  为了增强我园师幼安全意识，提高幼儿园应对突发事件的应急能力，迈皋桥幼儿园中心园于9月11日上午开展了反恐防暴安全演练活动。旨在通过模拟真实的恐怖袭击或暴力事件场景，检验幼儿园的安全防范机制，提高应对突发事件的能力，确保幼儿园的安全稳定。

  演练活动前我们制定详细的演练方案，邀请我园法治副校长陈警官讲解注意事项，同时结合近期新闻报道的热点事件进行警示教育，我园张倩倩园长参与此次培训。

  演练前，我园结合幼儿园实际情况和幼儿年龄特点，商讨了详细的反恐防暴演练方案，为反恐防暴演练做好充分准备，确保演练过程顺利有序。

  早晨入园刚结束，突然，一“歹徒”假装家长咨询，持械闯入，户外执勤保安看势头不对，立即上前阻拦。

同时，内保赵师傅立即启动一键报警，提醒师生紧急避险，立即停止活动躲到安全的地方。保安人员手持盾牌和钢叉对“歹徒”进行劝阻、拦截，邻校保安紧急加入阻拦，对“歹徒”进行制服。

演练结束后，针对存在问题，陈警官再次进行指导，并强调要点，进行再次实操。

此次演练活动，提高了教职工的警惕性，让他们对反恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了真实体会，提升对防范恐怖暴力等事件的认知和应对意识。在今后的工作中，我园将继续不断完善校园安全“三防”设施，扎实做好安全工作，努力为孩子们创建温馨和谐、健康安全的成长环境!

  反恐防暴小提示

  幼儿的安全防范意识、自我保护能力较弱，因此让幼儿在日常生活中学习安全防暴知识很有必要，让我们一起去看看吧！

  1.如何识别恐怖嫌疑人？

  实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：

  1)神情恐慌、言行异常者；

  2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者；

  3)冒称熟人、假献殷勤者；

  4)频繁进出大型活动场所、或学校所在之处；

  5)疑似公安部门通报的嫌疑人员。

 

  2.幼儿遇到暴力行为怎么办？

  1)跑为上计：不围观、不停留、撒开腿跑不回头；

  2)跑不掉要躲：建筑、树木、花坛、桌子，都可藏身；

  3)在教室内的同学，堵住门窗，防止歹徒进入；

  4)报警求助，等待救援。

 

  应急始于心，防范始于行。本次幼儿园反恐防暴安全演练活动，不仅检验了幼儿园的安全防范机制，还提高了老师们应对突发事件的能力，增强了家长对幼儿园安全工作的信任度。未来我们将继续加强幼儿园的安全保障工作，不断完善安全防范机制，提高应对突发事件的能力，确保幼儿园的安全稳定。我们也将一如既往将安全作为幼儿园的首要工作，常抓不懈，为幼儿的安全保驾护航。